RÉGLEMENT INTÉRIEUR
de l'École élémentaire Louise de Marillac
ARTICLE 1 : Inscription - « Pour mon inscription »
1.1. L’inscription définitive comprend le dossier complet, l’adhésion au projet éducatif, au projet d’établissement, au projet pastoral et le règlement intérieur signé.
1.2 Mon inscription à l’école maternelle Louise de Marillac ne garantit pas mon inscription automatique à l’école élémentaire Louise de Marillac. En effet, mon comportement et celui de mes parents doit être respectueux de l’ensemble de l’équipe éducative de l’établissement. Si ce n’est pas le cas, je ne pourrai pas passer en CP à l’école Louise de Marillac.
1.3. Pour un enfant arrivant dans l’établissement, le livret scolaire et le certificat de radiation doivent être remis à l’école.
1.4. Un enfant sera inscrit dans la classe d’admission décidée par le conseil de cycle de son établissement d’origine.
1.5. Les frais d’inscription ou de réinscription ne sont pas remboursables.
1.6. Tout trimestre commencé est intégralement dû.
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ARTICLE 2 : Horaires – « Pour ne pas être en retard »
OUVERTURE 07H30
ACCUEIL DES ÉLÈVES 07H30 - 09H00
HORAIRES DES CLASSES MATERNELLES 09H00 - 12H00 13H30 - 16H30
HORAIRES DES CLASSES ÉLÉMENTAIRES 09H00 - 12H00 13H30 - 16H45
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ÉTUDE DU SOIR 17H30 - 18H00 17H30 - 18H30
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ARTICLE 3 : Sécurité des élèves – « Pour ma sécurité »
3.1. Je réalise des exercices d’évacuation incendie et de mise à l’abri plusieurs fois par an.
3.2. Je n’utilise pas des jeux qui ne me sont pas destinés.
3.3. Je ne vais pas dans des lieux qui ne me sont pas réservés
3.4. Je ne circule pas dans les bâtiments sans la présence d’un adulte
3.5. Je ne reste pas dans les escaliers, je joue sur la cour.
3.6. Si je suis en classe élémentaire, je suis accompagné sur la cour du haut. Si je suis en classe maternelle, je suis accompagné(e) sur la cour du bas.
3.7. Je ne reste pas jouer sur la cour après la classe, je quitte l’école avec l’adulte qui vient me chercher.
3.8. Je peux quitter seul(e) l’établissement après avoir montré ma carte de sortie à l’adulte de surveillance au portail.
3.9. Mes parents doivent signaler par écrit les personnes autorisées à me récupérer.
3.10 Aucun animal, même tenu aux bras, n’est accepté dans l’enceinte de l’école.
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ARTICLE 4 : Retards et absences – « Pour bien commencer ma journée »
LES RETARDS
4.1. Je dois arriver à l’heure à l’école.
4.1.1. Si je suis en retard, je me présente au secrétariat pour être accompagné en classe par un adulte. J’entre poliment en classe en m’excusant. Je présente mon cahier de liaison à la maîtresse qui remplit ma fiche récapitulative des retards. A partir du 3ème retard dans le même mois, je ne peux pas être accepté en classe. Je suis accueilli dans une autre classe jusqu’à la récréation.
4.1.2. Si je suis en retard (en classe maternelle), papa ou maman m’accompagne jusqu’à la porte de la classe puis j’entre poliment en classe. Ma maîtresse remplit ma fiche récapitulative des retards dans mon cahier de liaison.
4..1.3. Le total de mes retards sera porté sur mon livret d’évaluation.
LES ABSENCES
4.2. Je dois être présent à l’école quelle que soit la classe dans laquelle je suis : les grands appellent cela l’obligation scolaire et il est très important de la respecter.
4.2.1. Si je suis absent, mes parents doivent prévenir le secrétariat le matin même, soit par téléphone soit par courriel.
4.2.2. Quand je reviens à l’école, je présente mon cahier de liaison pour montrer à ma maîtresse le mot d’excuse écrit et signé par mes parents.
4.2.3. Je ne peux pas partir en vacances lorsque mes amis sont en classe. C’est un manque de respect pour eux et pour tous les adultes qui s’occupent de moi. Mes devoirs ne sont pas donnés à l’avance. Je me mets à jour à mon retour.
4.2.4 En cas d’absence injustifiée, une lettre d’avertissement sera adressée à mes parents.
4.2.5. Si je suis régulièrement en retard ou absent, une déclaration spécifique sera faite par le directeur de l’école à l’Inspection Académique
4.2.6. Le total de mes absences sera porté sur mon livret d’évaluation.
4.2.7. Les autorisations exceptionnelles d’absence ne peuvent être accordées que par le directeur après une demande écrite.
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ARTICLE 5 : Hygiène et Santé – « Pour mon bien-être »
5.1. Quand je suis malade, je dois rester à la maison pour me soigner et pour ne pas contaminer mes camarades de classe.
5.2. Je ne peux pas prendre de médicaments à l’école, c’est interdit par la loi.
5.3. Si je contracte une maladie contagieuse, je dois présenter, à mon retour, à ma maîtresse, un certificat de non-contagion.
5.4. Je dois être présent avec papa ou maman aux visites médicales obligatoires mises en place par l’Education Nationale (P.M.I et Médecine Scolaire).
5.5. Si je souffre d’un problème de santé particulier, je peux bénéficier d’un Projet d’Accueil Individualisé (P.A.I). Mes parents doivent prendre contact avec le secrétariat pour constituer un dossier qui sera visé par le médecin scolaire.
5.6. Je suis correctement habillé et propre quand j’arrive à l’école.
5.7. Je demande à mes parents de surveiller ma tête régulièrement. Si j’ai des poux, ou si des camarades en ont, je dois suivre un traitement curatif et/ou préventif.
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ARTICLE 6 : Accidents – « Pour me soigner »
6.1. Mes parents remplissent la fiche « fiche d’intervention en cas d’urgence ».
6.2. Si je suis blessé, le secrétariat prévient mes parents avant un transfert éventuel à l’hôpital sous la responsabilité des Marins Pompiers de Marseille.
6.3. Si je suis blessé ou si je blesse quelqu’un, si je casse des lunettes ou si on me casse mes lunettes, l’école fait une déclaration d’accident adressée à l’assurance concernée.
6.4. Je ne peux pas recevoir de médicaments
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ARTICLE 7 : Cantine et sieste – « Pour reprendre des forces »
7.1. Je peux prendre mon repas à l’école en m’inscrivant en début de trimestre pour des repas réguliers ou au ticket occasionnel. Les denrées étant commandées à l’avance par la société de restauration, les repas ne sont remboursés qu’à partir de 4 jours d’absence consécutifs.
7.2. Si je présente des allergies alimentaires, je ne peux déjeuner à l’école que si mon Projet d’Accueil Individualisé (P.A.I) a été visé par le médecin scolaire.
7.3. Si je suis absent le matin, je ne peux pas déjeuner à la cantine. Je reviens pour 13h30.
7.4. Si je dois m’absenter l’après-midi, avec l’accord du directeur, je quitte l’école à 12h00 et je ne prends pas mon repas à l’école.
7.5. Je suis en classe de petite section de maternelle et j’ai besoin de dormir pour être en forme. Après le repas, je fais la sieste.
7.6. Si je ne mange pas à la cantine, je reviens à l’école à 13h30. Pour les élèves de petite section, je rejoins mes amis dans la salle de sieste sans faire de bruit et je prends un temps de repos.
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ARTICLE 8 : Relation parents/enseignants – « Pour parler de mes journées à l’école »
8.1. En début d’année, la maîtresse ou le maître organise une réunion de classe pour donner à mes parents toutes les informations concernant l’année scolaire qui débute. Il est obligatoire qu’ils y assistent.
8.2. Deux fois dans l’année, mes parents rencontrent ma maîtresse ou mon maître pour faire le point sur mon travail et mon comportement. Cet entretien se fait individuellement.
8.3. Pour parler de mon travail et de mon comportement, mes parents peuvent rencontrer ma maîtresse ou mon maître en lui demandant un rendez-vous par écrit en utilisant le cahier de correspondance.
8.4. Lorsque ma maîtresse ou mon maître est de service au portail, mes parents ne doivent pas discuter avec elle ou avec lui car elle ou il assure la sécurité de tous les élèves de l’école.
8.5. Mes parents ne peuvent pas se rendre directement dans ma classe sans une autorisation préalable de l’enseignant.
8.6. Au mois de juin, l’école organise une réunion d’information pour les futurs élèves de petite section de maternelle et de CP.
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ARTICLE 9 : Suivi des élèves – « L’évaluation de mon travail »
9.1. Dès la classe de Petite Section, je possède un livret scolaire. Ce document est numérique. Il va contenir tous les livrets d’évaluation délivrés tout au long de ma scolarité. Mes parents reçoivent un code d’accès en début d’année pour pouvoir en prendre connaissance et les signer électroniquement.
9.2. Si je suis un élève de cycle 1 (classes maternelles), un élève de cycle 2 (CP, CE1 et CE2), ou un élève de CM1 un livret d’évaluation est remis 2 fois par an à mes parents.
9.3. Si je suis un élève de CM2, un livret d’évaluation est remis 3 fois par an à mes parents.
9.4. Si je quitte l’établissement, mon livret scolaire numérique contenant tous mes livrets d’évaluation me suivra dans ma nouvelle école.
9.5. En classe de CP, j’effectue une évaluation nationale des compétences en septembre et une de mi-parcours en janvier.
9.6. En classe de CE1, j’effectue une évaluation nationale des compétences en septembre.
9.7. Les passages et les maintiens dans les différents cycles sont validés par le conseil des maitres.
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ARTICLE 10 : Matériel scolaire – « Pour travailler efficacement »
10.1. Je dois avoir toutes mes affaires, en bon état, tout au long de l’année scolaire, marquées à mon nom.
10.2. Je ne dois pas apporter des objets et des gadgets qui favorisent le bruit et l’inattention en classe.
10.3. Je dois prendre soin des livres scolaires loués par l’école. Si je les abîme ou si je les égare, mes parents devront payer la somme de 15 € par livre détérioré ou perdu.
10.4. Je dois respecter les affaires de mes camarades et le matériel de l’école. Si tel n’est pas le cas, je serai sanctionné.
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ARTICLE 11 : Vie à l’école – « Pour respecter les amis et les adultes »
11.1 Je joue avec un ballon en mousse.
11.2. Je peux apporter des jeux de société, des jeux de cartes, des petits jouets, non électroniques, marqués à mon nom.
11.3. Je viens à l’école avec une tenue correcte et décente. Je ne coupe pas mes cheveux de manière excentrique. Je ne les teins pas. Je ne porte pas de chaussures type tongs ou claquettes.
11.4. Les bijoux de valeur sont fortement déconseillés. Si toutefois j’en porte, l’école ne sera pas tenue pour responsable en cas de perte ou de détérioration.
11.5. Mes parents doivent marquer mon nom sur mes vêtements. Ainsi, si je les égare, je pourrai les récupérer très facilement. Les habits oubliés, non marqués et non réclamés seront donnés à des œuvres caritatives
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ARTICLE 12 : Sanctions – « Pour mes erreurs de comportement »
12.1. Je dois respecter le règlement intérieur de l’Ecole Louise de Marillac pour permettre à tous les membres de la communauté éducative de se sentir accueillis et respectés.
12.2. Si je ne respecte pas le règlement, je serai sanctionné par une punition et/ou une observation.
12.3. Si je commets une faute grave, je peux être puni par deux heures de retenue, effectuées le mercredi matin à l’école, de 9h à 11h.
12.4. En cas de faute lourde, je reçois un avertissement signé du directeur.
12.5. Si je reçois 3 avertissements, le Conseil de Discipline pourra se réunir et prononcer une exclusion temporaire de deux jours. Le Conseil de Discipline se compose du chef d’établissement, de l’enseignante de l’élève concerné, des élèves représentants de la classe, de deux autres enseignant des autres cycles, d’un membre du personnel, de la présidente de l’A.P.E.L et du prêtre référent de l’école.
12.6. En cas de nouvelle récidive, le Conseil de Discipline pourra se réunir et prononcer une exclusion définitive.
12.7. L’aspect contractuel d’une inscription à l’Ecole Privée Louise de Marillac autorise l’établissement à prendre toutes les mesures nécessaires en cas de non-respect du règlement intérieur, de la convention de scolarisation et de la charte éducative de confiance. Ainsi, les familles qui ne se conforment pas à ces 3 textes ne pourront pas réinscrire leur(s) enfant(s) l’année suivante.
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